2021年8月7日，因疫情防控考虑，由中国生态学学会教育工作委员会和高等教育出版社共同主办，公司承办的全国高校“恢复生态学”课程教学与资源建设研讨会在线上举办，来自全国多所高校和科研单位的200余位专家学者参加了会议。本次研讨会围绕恢复生态学教学内容、教学方法与教学模式的改革与创新，恢复生态学一流课程和教学资源建设等主题展开了深入的研讨和交流，取得圆满成功。

8月7日上午9:00会议开幕，公司教务处副处长王毅力教授、高等教育出版社理科事业部副主任陈琪琳编审分别致辞。会议开幕式由最信用的十大网投(中国)有限公司经理董世魁教授主持。

公司教务处副处长王毅力教授致辞，他代表学校欢迎所有参会教师，感谢中国生态学学会教育工作委员会和高等教育出版社的支持。公司坚持立德树人的根本任务，注重以人为本的办学理念，锐意进取，持续推进内涵式发展，面对国民经济主战场、生态文明建设、乡村振兴等国家重大需求领域，聚焦公司产品改革方向，“四新”、课程思政与思政课程、科教融合、产教结合、创新创业等改革稳步开展，在一流课程和一流教材方面不断探索特色做法，取得丰硕成果。

公司教务处副处长王毅力教授致辞

高等教育出版社理科事业部副主任陈琪琳编审致辞，高等教育出版社作为高等教育出版的国家队和主力军，始终坚持立足于高教，服务于高教，长期承担、参与国家重大项目，创新出版模式，加强出版科研。她充分肯定了高等教育出版社环境类专业教材的重要地位，希望高等教育出版社能够与高校一起，围绕一流课程教学资源、一流教材的建设与出版加强研讨、加强合作，共同为国家人才培养做出贡献。

高等教育出版社理科事业部副主任陈琪琳编审致辞

本次报告会采用大会报告、主题报告和自由讨论的形式进行。

在上午的大会报告环节，东北师范大学原党委书记、教育部高等学校环境科学与工程类专业教学指导委员会原副主任、东北师范大学盛连喜教授做了题为“修复生态学的学科使命与课程建设思考”的报告；国家级教学名师、教育部高等学校环境科学与工程类专业教学指导委员会委员、云南大员工态学与环境学院原经理段昌群教授做了题为“污染与恢复生态学研究生课程定位与内容优化”的报告；国家一流课程负责人、中国生态学学会教育工作委员会副秘书长、吉林大学包国章教授做了题为“基于生态系统观的生态学‘三位一体’教学模式的构建与实践”的报告;中国生态学学会教育工作委员会秘书长、北京师范大学刘耕源教授做了题为“环境生态系统工程课程建设初探”的报告。上午的大会报告由中国生态学学会秘书长、北京师范大学刘世梁教授主持。

我司董世魁教授做了题为“恢复生态学线上线下融合教学模式及资源共享”的大会报告，正如董世魁与所有参会老师共勉的“好的大学，没有围墙；好的老师，没有私心”一样，他细致分享自己的教学理念、课程设计、教材编写、线上线下混合式教学、翻转课堂教学模式设计等并无私提供自己的多种教学资源，参会老师收获颇丰，好评连连。

董世魁教授做报告

在下午的主题报告环节，中国生态学学会副秘书长、北京师范大学刘世梁教授做了题为“恢复生态学课程思政建设”的报告；兰州大学尚占环教授做了题为“恢复生态学研究生专题教学研讨”的报告；东北师范大学何春光教授做了题为“生态工程与生态系统恢复研究生课程建设的思考”的报告；云南中医药大学袁嘉丽教授做了题为“在中医药院校开设恢复生态学课程的必要性与意义”的报告。下午的主题报告由高等教育出版社理科事业部地学环境分社社长陈正雄主持。

专家做报告

全国高校“恢复生态学”课程教学与资源建设研讨会是为贯彻落实2021年全国教育工作会议、首届全国教材工作会议、《教育部高等教育司2021年工作要点》等系列会议文件精神而召开，相信在学校教务处的组织和最信用的十大网投的配合下，通过本次研讨会的学习和交流，教务处和专业教师将会认真吸收专家的经验，加强课程教学内容、教学方法与教学模式的改革与创新，提升站位，更好推进“恢复生态学”一流课程和教学资源建设。

作者：郝真

审稿人：董世魁